Buku "Rasa Ingin Tahu: Bukti Sikap Pendewasaan" (diterbitkan oleh Masmedia Buana Pustaka) merupakan buku pengembangan diri non-fiksi. Buku ini membahas bagaimana rasa ingin tahu yang dikelola dengan baik dapat menjadi fondasi penting dalam pembentukan karakter dan pendewasaan diri seseorang.
Buku "Kemandirian Bukan Sekadar Isapan Jempol" yang ditulis oleh Nur Laili Eka Fitri adalah panduan pengembangan kepribadian yang membahas pentingnya melatih kemandirian sejak dini. Buku ini ditujukan untuk memotivasi pembaca agar berani mandiri, lepas dari ketergantungan orang lain, dan siap menghadapi tantangan hidup.
Program ini mengisahkan tentang perjalanan seorang pelajar atau individu yang menolak segala bentuk jalan pintas atau kecurangan, seperti mencontek, menyuap, atau memanipulasi data demi mendapatkan nilai bagus atau jabatan. Alih-alih menghalalkan segala cara, mereka mengandalkan usaha belajar keras dan kemandirian. Pesan utamanya adalah bahwa keberhasilan sejati hanya datang dari integritas, bu…
"Kecupan Selamat Malam" (A Kiss Goodnight) adalah buku cerita anak yang diterbitkan oleh Erlangga for Kids. Buku ini berisi kumpulan cerita atau lagu pengantar tidur yang dirancang untuk membuat waktu tidur anak menjadi momen yang menyenangkan.
Kisah 25 Nabi dan Rasul karya Eka Wardhana adalah seri buku anak-anak yang populer, menampilkan kisah teladan para nabi dengan ilustrasi menarik dari Nurul Ihsan. Diterbitkan oleh Syaamil Cipta Media dan Jepe Press, buku ini bertujuan mengenalkan sejarah dan akhlak mulia 25 Nabi dan Rasul yang wajib diketahui, mulai dari Nabi Adam A.S. hingga Nabi Muhammad SAW.
Buku "Kisah Nabi Muhammad SAW" karya Eka Wardhana adalah seri buku edukasi anak yang menceritakan perjalanan hidup Rasulullah dengan bahasa ringan dan ilustrasi menarik. Buku ini berfokus pada sirah Nabawiyah, mulai dari kelahiran, masa kecil, hingga perjuangan dakwah, yang bertujuan menanamkan cinta dan teladan mulia sejak dini.
Memahami anak berkebutuhan khusus (ABK) adalah proses mengenali dan mendukung individu yang memiliki keterbatasan atau perbedaan signifikan dalam fungsi fisik, kognitif, emosi, atau sosial. Esensi utamanya adalah memberikan pendidikan dan lingkungan yang disesuaikan untuk memaksimalkan potensi perkembangan mereka, bukan sekadar fokus pada keterbatasan.